「総合学習」
現場でもそろそろ「総合学習」のことが話題にのるようになってきた。この新指導要領は、現場教師の、児童生徒の、そして保護者の教育要求に答えることができるのであろうか。
今年度から「実施してもよい」との方針が出されたため、現状の時間割の中で総合学習を取り入れようという無理なことまで行われようとしている。ある教務主任は、「条件が整備されていないとか、図書館などの資料が不足しているとかは言っていられない。２０００年は待ってくれない。今から試行していかなくては。」と何が何でもやるんだという立場で発言している。
今でさえ新幹線授業でついていけない子が多数いるというのに…。週３時間もそれに費やして、どんな教育的効果をねらっているのであろうか。
９９年１０月２４日、愛教労の教育研究集会で、和歌山大学の船越 勝先生に来ていただき、総合学習についてわかりやすく話していただきました。
（船越先生のレジメ） （メイン画面の参考文書からもご覧いただけます。）
現行学習指導要領で省略・付加の主な事項
文部省が２日発表した新学習指導要領への移行措置のうち、現行指導要領の下で省略、付加される主な指導事項などは次の通り。
小学校
社会
◇省略【２０００年度】
３年
地域の公共施設の利用や人々の諸活動のうち「地域の清掃や交通安全などの活動に参加している様子」、地域の移り変わりのうち「家屋」「交通など」
４年
地域の開発等のうち「現在にあっても地域の人々の生活の向上と安定のためにいろいろな努力がなされていることに気付くようにする」
５年
わが国の国土の様子のうち「人口分布、資源の分布」「自然災害など」
◇省略【２００１年度】
３・５年
２０００年度と同じ
４年
２０００年度の事項の他、わが国の国土の特色
◇付加【２００１年度】
４年
産業や地形条件から見た県（都、道、府）内の特色ある地域の人々の生活
算数
◇省略【２０００年度】
１年
大きさの比較のうち「広さ・かさ」
２年
不等号の式、用語・記号のうち「＜＞」
３年
用語・記号のうち「不等号」
４年
四角形の相互の関係、立方体・直方体、ものの位置の表し方、用語・記号のうち「平面」
６年
度数分布、起こり得る場合、用語・記号のうち「以上、未満」
◇省略【２００１年度】
１年
２０００年度の事項の他、時刻の読み方
２年
２０００年度の事項の他、かさの単位
３年
２０００年度の事項の他、除法の筆算、小数・及び分数の意味と表し方など
４年
２０００年度の事項の他、和・差の見積もり、小数の乗法・除法、四則計算の性質
５年
積・商の見積もり、平面図形の面積のうち「台形」、多角形の面積、体積の単位・立方体・直方体の体積、図形の慨形、平均・速さ、文字を用いた式
６年
２０００年度の事項の他、分数・小数の混合計算、すい体の体積と表面積・線対称と点対称、角すいと円すい、反比例の式、用語・記号のうち「対称の軸・対称の中心」
理科
◇省略【２０００年度】
３年
植物の育ち方のうち「種子の他に根や茎などから育つものがあること」、人の体のつくり、ものの性質と音、石と土
４年
植物の運動や成長と天気や時刻、人の活動と環境、重さとかさ、空気中の水蒸気の変化
５年
卵生と胎生、卵の中の成長・水中の小さな生物のうち「水中の小さな生物を食べ物にして生きていること」、男女の体の特徴、水溶液の蒸発による物質の分離、一日の気温の変化のうち「太陽高度や雲・風」、月や太陽の表面の様子
６年
水や養分の通り道、植物体の乾留、金属の燃焼、電流による発熱の違い、北天と南天の星の動き、全天の星の動き、たい積岩と火成岩
◇省略【２００１年度】
３年
２０００年度の事項の他、空気・水の性質
４年
２０００年度の事項の他、釣り合い、流水の働き
５年
２０００年度と同じ
６年
２０００年度の事項の他、中和
◇付加【２０００年度】
４年
星の明るさと色・星の集まりとその動き
◇付加【２００１年度】
４年
２０００年度の事項に加え、月の動き
音楽
現行指導要領による場合も、音符や記号の指導、視唱・視奏の指導などは新指導要領による
家庭
現行指導要領による場合も、次の内容は省略する。
◇省略【２０００年度】
５年
簡単な装飾、簡単な間食のうち「簡単な間食の整え」
６年
日常着の手入れのうち「ほころび直し」、金銭の使い方のうち「記録の仕方」
◇省略【２００１年度】
５，６年とも２０００年度と同じ
体育
現行指導要領による場合も次の内容を加える。
◇付加【２００１年度】
４年
身体の発育・発達
中学校
社会
２０００年度の１年、２００１年度の１，２年は、新指導要領の規定により、地理的分野と歴史的分野を並行して同程度学習させ、公民的分野は３年時に指導する。
数学
◇省略【２０００年度】
１年
平行移動、対称移動および回転運動、条件を満たす図形、空間図形の切断、投影、展開のうち「切断、投影」、数の集合と四則
２年
数の表現、流れ図
◇省略【２００１年度】
１年
２０００年度と同じ
２年
２０００年度の事項の他、一元一次不等式、図形の相似など
◇付加【２０００年度】
１年
扇形の弧の長さと面積および基本的な柱体、すい体の表面積と体積のうち「扇形の弧の長さと面積」、円の接線
◇付加【２００１年度】
１年
２０００年度と同じ
２年
円周角と中心角の関係、確率
理科
◇省略【２０００年度】
第一分野
水溶液の溶質とろ過のうち「水に溶けていない物質を分離する方法」、溶解度と分離、音と温度、水圧と大気圧のうち「水の圧力を調べる実験を行い、水の圧力は水面からの深さに関係があることを見いだす」
第二分野
花の咲かない植物の特徴、地球と太陽系
◇省略【２００１年度】
第一分野
２０００年度の事項の他、燃焼、直流と交流、真空放電、電流・電圧と電力量の内容の取り扱いのうち「電力量」
第二分野
２０００年度の事項の他、無脊椎動物の特徴、天気図の作成と天気の変化、日本の天気の特徴
◇付加【２０００年度】
１年の第一分野
物体に働く力のうち「物体の働く二力についての実験を行い、力がつり合うときの条件を見いだすこと」
１年の第二分野
大地の変化
◇付加【２００１年度】
第一分野、第二分野ともに２０００年度と同じ
音楽
現行指導要領による場合も、楽譜の視唱や視奏を行う際の調号（♯、♭）の取り扱いは新指導要領による。
技術・家庭
現行指導要領による場合は、履修領域などに関する規定は適用しない。
外国語
２０００年度の１年、２００１年度の１，２年は、筆記体の指導を省略できる。
全教・教組共闘出版の職場討議資
